• WAP手机版 加入收藏  设为首页
阅读手抄报

坚守的力量一起来领略城阳区功勋班主任风采:北京师范大学青岛城阳附属学校——王香兰

时间:2022/1/16 11:08:43   作者:   来源:本站   阅读:16   评论:0
内容摘要:  有这么一群人,他们自参加工作后,就坚守在班主任的工作岗位上,几十年如一日,默默奉献,毫无怨言;待青丝变成白发,皱纹爬上脸颊,仍依然坚守自己喜欢的这方热土。  2020年城阳区教育和体育局特推出坚守在班主任工作岗位25年以上的功勋班主任的...

  有这么一群人,他们自参加工作后,就坚守在班主任的工作岗位上,几十年如一日,默默奉献,毫无怨言;待青丝变成白发,皱纹爬上脸颊,仍依然坚守自己喜欢的这方热土。

  2020年城阳区教育和体育局特推出坚守在班主任工作岗位25年以上的功勋班主任的优秀事迹。下面让我们一起来领略他们的风采吧。

  王香兰,语文高级教师。2011年北京师范大学青岛城阳附属学校首批引进教师。多年来致力于作文教学的研究,提出作文生活化、生活作文化的教学思想,并在实践中构建了生活化作文教学生本化体系,是生活化作文教学的设计者、实践者、组织者,出版了作文教学专著《作文生活化 生活作文化》。《中国教师报》等多家媒体都对她的生活化作文教学成果进行了推介报道。2009年至今,通过“走进来,送出去”的方式,她为全国几千名老师送课、做讲座,积极推广生活化作文教学生本化体系,在区、市、省乃至全国产生深远影响。先后荣获高密市十佳班主任、高密市名师、高密市劳模,潍坊市语文教学能手、潍坊市特级教师,山东省优秀教师,青岛市学生最喜欢的好老师等荣誉称号。她的生活化作文教学法先后荣获2018年城阳区优秀教学法一等奖、2019年山东省基础教育成果一等奖等奖项。

  王香兰1986年参加工作,从教第35个年头,始终坚持担任班主任。她深知教育学生是一项艰巨的灵魂塑造工程,深知自己身上的那一份沉甸甸的责任,她总是这样要求自己:她是老师,她是班主任,她要给这些寻梦的孩子引路。

  以爱育人,让鲜花和小草都享有阳光;用别一样的关爱,把教育变成一种需要;让所有的孩子都得到健康发展,这始终是她教书育人的理念。在她的语文教学课堂和班级管理中,充满爱意的“严之有理”无处不在。平平常常的练字,谁的字要“截肢”,谁的字要“瘦身”……都一一点化,让学生养成了一丝不苟的做事习惯,这种讲清道理的“严格要求”,让学生感受到的是爱,学生愿意去做。

坚守的力量一起来领略城阳区功勋班主任风采:北京师范大学青岛城阳附属学校——王香兰

坚守的力量一起来领略城阳区功勋班主任风采:北京师范大学青岛城阳附属学校——王香兰

  35年来,她一直在教学第一线从事语文教学工作。她总是以主人翁的精神积极参与新课程改革,不断总结课程改革实验研究的经验,并在作文教学中形成自己的风格,所教学生语文兴趣浓厚,不仅字写得漂亮,而且文采飞扬,学生的习作时常见诸报端,语文成绩始终名列前茅。她在实践中创造性地探索出了“生活化作文教学法”,构建了“看、种、养、访、做、想、悟、赏”八大生活化作文教学体系,让作文和“生活”全方位接轨,把作文内容生活化、趣味化、系列化,不仅丰富了语文课程资源,激活了作文堂,而且极大地触发了孩子的“观察点”、“兴奋点”“表达点”,从根上解决了学生“没的写”“不会写”“不愿写”的问题。她把作文跟读书、练字相结合,把创作和做人、做事相结合,在引导学生从“一滴水中看世界,一朵花中品芬芳”的历程中,让孩子“把句子写通,把思路写顺,把兴趣写浓,把胆子写大,把角度写广”。

坚守的力量一起来领略城阳区功勋班主任风采:北京师范大学青岛城阳附属学校——王香兰

坚守的力量一起来领略城阳区功勋班主任风采:北京师范大学青岛城阳附属学校——王香兰

  作文教学生活化。生活的外延有多大,语文学习的外延就有多大!作为一名优秀的语文教师,多年的对生活化作文教学的研究让她的课程资源意识和写作素材意识, 比平常人更多了一份敏感和睿智:石缝中的一棵小草,空中飘飞的一粒蒲公英的种子,一场风雨,一片落叶,一块纸屑,一个眼神、一句玩笑……都会被开辟成鲜活的语文课程,都会在学生笔下定格成灵动飞扬的文字。

  班级管理生活化。生活的外延有多大,让孩子健康成长的空间就有多广。作为一名班主任,她认为生活无小事,处处是教育。2020年夏天,随着一粒海水稻种的到来,她又看到了小小海水稻中蕴藏的育人契机。她和她们班的孩子开始了他们的“小稻农,大梦想”之旅。于是,在北师校园的小农场里,又诞生了一小片“海水稻试验田”。

  7月2日,上午孩子们刚刚结束了期末考试,下午就拉开了“走进海水稻”活动的序幕。她和孩子们一起收看“农广天地”,了解水稻种植知识;他们挥舞铁锨、镢头,翻地、整地……

  暑假里,每周的周三和周六,早上六点半,她和孩子们相约海水稻试验田,拔草,捉虫,浇水,观察,记录,撰写观察随笔……他们打破了暑假校园特有的宁静,他们是这个暑假起得最早、最忙碌的人。作为首批海水稻实践活动的小研究员,他们有幸亲眼见证了海水稻的整个生命历程:浸种、催芽、育苗、插秧、分蘖、拔节、抽穗、扬花、灌浆、成熟,历时四个月,长达121天。在这121天里,稻田就像一所学校,稻田里的每一个生命就像一个智者,在这所学校里,他们和智者打交道,和智者对话,他们收获了在书本上学不到的东西。

  因为走进海水稻,孩子们走进了水稻之父——袁隆平,她组织孩子们给袁隆平爷爷写信,孩子们把收获的大米寄给袁爷爷品尝,孩子们在心中吐露自己的心声:“袁爷爷,您的梦想是‘禾下乘凉,让水稻覆盖全球’;我们青岛的孩子,也有个梦想,那就是早日把青岛50万亩盐碱滩涂,变成年产6000万吨的粮仓!”

  “小稻农,大梦想”,王老师就这样,通过小小的稻田,在孩子们心里埋下一颗颗走近科学、成就梦想的种子。35年来,她的班级管理,就像春风化雨,点点入土,滋润着孩子们的心田。

  实践出真知。小稻田,大课堂。一路走来,小小海水稻田,已经被王老师和她班的孩子们经营成了历练写作的“素材田”,学习做人的“立德田”,强身健体的“健身田”,增长才干的“智慧田”,放飞理想的“梦想田”……小小稻田,让孩子们学会了观察,学会了动手,学会了沟通,学会了思考;小小稻田,让孩子们懂得了感恩,懂得了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;小小稻田,磨练了孩子们的毅力,让他们学会了坚持……

  让学生走进文本,又走出文本,并超越文本;让课堂永远都充满浓浓的创新气息和多姿多彩的生活情趣;让班级管理变成用爱生成爱、用智慧生成智慧的生命场,让每个生命都迸发出应有的精彩……

  “用爱育爱,做一个和学生一起成长的幸福的研究型班主任,在成就学生的同时,也温暖着、丰富着自己。学生是优秀的,我才是成功的;孩子们是成功的,我才是优秀的。”这是她对成功和优秀的解读。

坚守的力量一起来领略城阳区功勋班主任风采:北京师范大学青岛城阳附属学校——王香兰

  原标题:《坚守的力量 一起来领略城阳区功勋班主任风采:北京师范大学青岛城阳附属学校——王香兰》


标签:学无止境的作文 

 温馨提示:发布此信息目的在于传播更多信息,与本网站立场无关。我们不保证该信息(包括但不限于文字、数据及图表)全部或者部分内容的准确性、真实性、完整性、有效性、及时性、原创性等。相关信息并未经过本网站证实,如有侵权行为请来信告知,我们会第一时间处理!